朗读是传播文字，而人则是展现生命。将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，就是我们的《朗读者》。你，有多久没有朗读了?

　　——《朗读者》序

　　每一个人都会书写一本传记，每一段文字都会邂逅一段温情。在这个略带嘈杂的夏天，《朗读者》第二季也落下来帷幕。从第一季第一期的“遇见”，到第二季第十二期的“故乡”，始于出发，终于回归。

　　“一个人，一段文”，《朗读者》的大火在于她唤起了人们心中最纯粹的感情。翻开一本书，朗读一段文字，在朗读中相遇、相知、陪伴。无意中，我们总会因为邂逅几句话，或愉悦，或感动。因为在那些文字的背后，是作者饱含的深情，是读者与作者心灵的沟通。而朗读，则将这些文字赋予了新的能量，又像进行了二次创作，品味出不同的感悟。

　　遇见：“与君初相识，犹如故人归”

　　“遇见”是第一季第一期的主题词，也是许渊冲笔下的欣喜与坚守。林徽因的《别丢掉》是许先生与翻译事业的初次相遇。年少时赠与佳人，五十年后收到姗姗来迟的回信。“一样是明月，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见”，彼时，泪水已湿润了眼眶。从相遇到坚持，年近百岁，却仍然在自己热爱的事业上不停地奋斗。“生命不是你度过了多少日子，而是你记住了多少日子。”

　　与《朗读者》的遇见，是在这个泛娱乐化的时代。媒体平台的不断发展，让我们越来越沉溺于追剧、游戏之中，手机占据了每天的大半时间，而读书的时间，则越来越少。而这个时候，《朗读者》以别具一格的姿态出现在我们的视线当中，让我们看到了这场相遇背后包含了对优秀传统文化的传承和对经典的致敬。

　　行者：“走好选择的路，别只选好走的路”

　　人生如逆旅，我亦是行人。

　　“路”是第二季的第六期的主题词，也是矣晓沅心中的坚持与倔强。也许，路是凯鲁克亚《在路上》的“我们永远年轻，永远热泪盈眶”，也许，是鲁迅《故乡》中的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。来自清华大学的矣晓沅，这个从6岁开始因为类风湿性关节炎而慢慢无法行走，无法握拳的男生，却用自己的努力考入清华大学计算机系，再从全系的九十多名到拿到特等奖学金，从埋怨、不甘到接受，然后重新出发，也正是这段故事，让我们走进了不同的生活，更加理解他选择了村上春树的《当我谈跑步时，我谈些什么》的意义所在。朗读的文章是朗读者精心选择的，是与朗读者的身份、经历相匹配的。他们分享着故事，也在感染着我们，仿佛我们也被带到了故事情境之中，或悲或喜，亦或感悟。

　　回归：此心安处是吾乡

　　“故乡”是最后一期的主题词，也是郑愁予眼中的思念与回归。我从不是个归人，只是个过客。从一路北上，到安家在台湾，再到美国执教。去过无数的地方，却一直将乡愁背在自己的行囊中。辗转一生，最终选择叶落归根。就像《旅梦》中说的那样“我们曾交换简单的言语，把异地的尘土，抖落在自己的家门。”如此简单的梦想，如今实现起来，却是那样艰难。

　　一千个读者就会有一千个哈姆雷特，每个人对同一篇文章，都会有不同的理解。我们会加入自己的感情，会结合自己的生活。时代不同，背景不同，对文字的阐述也会变得丰富而多彩。那一段段文字，似乎在诉说着别人，也在映照着自己。

　　截止目前，两季《朗读者》在喜马拉雅FM的累计播放量已经超过10亿，从上海电视节白玉兰奖最佳季播电视节目到星光奖电视文艺栏目大奖，这背后，是所有工作人员顶住压力，一次次寻求突破的匠心精神。同样，在最受欢迎的榜单中，打破了“流量”明星称霸榜单的现象，这也说明观众的选择走向了更加多元化的道路，去了解不同的领域，去感受别样的生活。

　　《朗读者》的出现，让很多人会因为听到一段文字而去寻找一本书，会细细地品读，会体会其中的情感，也许会潸然泪下，也许会反思自我，这便是《朗读者》的成功之处。与此同时，朗读亭的设立，也让匆匆而行的人们短暂停留。在这里，你可以朗读名篇片段，感受文字的力量，然后用最真挚的感情把文章献给最爱的人，表达最真实的想法。从最初设立在北京国家图书馆的门口，到全国多所高校的学生都可以走进去，大声朗读，这场文化交流的盛宴所带来的影响无疑是巨大的。董卿曾说，每一次在朗读亭中收到的素材，都会给她带来不一样的感动。这里面有大人物跌宕起伏的精彩，也有小人物认真生活的温暖。如今，我们需要媒体对弘扬优秀的传统文化进行引导，需要将一代代人留下的经典细细回味，重新思考。

　　年少时的清晨，朗读的声音在教室里回荡，而随着时间的流逝，朗读也被尘封在岁月的角落，因为繁忙而被遗忘。我们需要一些力量去重塑观念，去升华内心。虽然《朗读者》暂告段落，但这不是终点，而是新的开始。用心去聆听文字的优美吧，你，准备好了吗?