一、高校综合性学报面临的困境
　
　　高校学报是科研信息交流的重要桥梁，是高校科研成果展现与转化的主要平台，在科学研究的传播中起到了重要的作用。但近些年来，我国高校学报的发展却普遍出现了以下问题：

　　⒈学术影响力降低。综合性学报论文总被引频次增长缓慢，影响因子低。我国科技期刊中，影响因子>0.4的有280种，大学学报仅8种,不足3%，且其中4种的影响因子<0.5。总被引频次>500次的中国科技期刊有152种，大学学报仅有5种，略高于仅占3%①。由此可见，大学学报总体的学术影响力较低。

　　⒉优秀稿件流失严重。目前高校普遍存在的政策导向是希望校内学术成果尽可能到国内外一流的专业学术期刊上发表，并制定了与此相关的种种奖励制度。这种政策导向的结果使得校内的优质稿件纷纷外流，在本校学报上发表的多是用来解决职称、学位问题的质量不高的稿件。低质量的稿源使得高校学报的学术影响力愈加降低，由此形成了一个恶性循环。

　　⒊发行量小，经济效益差。大多数高校综合性学报的发稿及出版周期较长，印制质量较低，发行量小，订户数少。目前多数学报的印数每期在1000多份左右，少的几百份，发行大多以交流或赠送为主，读者主动订阅的数量很少。学报编辑部机构设置、人员配备、资金投入等方面的现状与办好学报的要求和发展不相适应，编辑待遇相对教学岗位大多偏低，机构设置无法吸引高水平的学者和专家，制约了学报质量的提高②。
　
　　二、高校综合性学报改革的方向及路径
　
　　⒈专业化的学术期刊定位

　　高校学报的发展首先要有准确的定位，因为只有定位和方向明确，才能确定正确的发展路径和采取有效的发展措施。在目前的竞争背景下，高校学报采取专业化的学术期刊定位具有以下几方面的优势：一是有利于办出特色，提升学报质量和学术影响力。相同专业的论文集中在一起，能够凸现刊物的办刊特色，突出重点，产生集合力量，对学术界和社会的影响力强，同时有利于开展学术争鸣，促进高校学科专业建设③。二是有利于编辑的专业化，提高编辑人员的学术水平。专业化的学报可以聘用拥有特定专业知识的编辑，从而消除过去一个编辑编多门学科专业稿件的现象，并且可以促进编辑提高自身学术水平，逐步建立一个完善的高水平的编辑学术群体，确保刊物保持较高的学术水平。三是有利于开展各种学术交流活动，加强与读者、作者的联系，并扩大在专业内的学术影响力。学报专业化使读者和作者群比较固定，容易开展各种交流活动。四是有利于扩大发行量，筹措办刊经费。刊物专业化有利于学术信息的利用和存储，刊物的使用价值得到提高，同时发行对象更明确，便于开展有针对性的宣传，因此能够扩大刊物的发行数量。此外，刊物在专业领域内的影响力提高，有利于开发广告客户，并得到专业单位的资助，从而解决部分办刊经费问题。

　　⒉开放化的灵活办刊模式

　　综合性高校学报的专业化定位就是要把学报办成专业性期刊。有人提出，高校学报必须破除学报为本校服务、一校一刊的旧观念和旧模式，代之以集约经营、联合办刊、集中专业、分科出版的新观念和新模式，变封闭式办刊为开放式办刊，变综合性刊物为专业性刊物，变为本校服务为为社会服务，走向社会、走进市场，向社会全方位开放，参与社会文化市场竞争。

　　具体地说，开放化的灵活办刊模式主要包括以下几方面内容：

　　（1）组织结构的开放

　　一方面，国家主管部门应根据高等教育管理体制改革的要求和期刊自身发展的规律，对高校学报进行结构调整和重新布局，推行“联合办刊、分科出版”的新模式。应根据各高校的办学特点和学科优势布局高校学报，可以“一校一刊”，也可以“一校数刊”，还可以“多校一刊”。表面看来，某些高校没有了自家的学报，似乎失去了自家的“学术窗口”，实际上通过分科出版的共同学报，各高校之间的学术交流更加通畅了。

另一方面，高校学报应建立开放性的编委会、顾问团等，尽可能地邀请专业领域内的知名专家、学者成为编委或顾问，提高学报的知名度和影响力，并且可在组织稿件和来稿评审中充分发挥编委会和顾问团的资深优势，形成学报质量和科学研究互相促进的良好局面。

　　（2）稿件来源的多元化

　　目前多数高校学报以收取本校稿件为主，这对于极少数综合或专业研究实力强的高校学报来说，还可以维持一个较高的学术水平，但对于大部分高校学报来说，如果只收取内稿，则很难提高本校学报的学术水平。为保持自身的整体质量，现实选择之一就是突破内向性取稿的传统，实行开放性组稿，吸引并利用高质量的校外论文，拓宽稿源。如何才能组织好全国各地的优质稿源呢·首先，要进行科学的选题，把选题工作放在学报质量管理的重要位置，根据主办单位的重点学科、重点专业、科研优势和社会对科技成果的需求制定合理的选题计划，杜绝平庸稿件，避免盲目性，变以往被动的“等菜做饭”、“来料加工”为主动的“买菜做饭”、“设计定型”。其次，编辑人员根据选题计划明确主攻方向，开拓重点稿源，可以在全国范围内对德高望重的学术权威、各学科的带头人以及中青年学术骨干进行约稿④。

　　（3）建立开放式的专家审稿系统

　　专家审稿是保证学术期刊学术质量的重要环节，高校学报要打造成一流的学术刊物，必须要拥有一支高水平、高效率的专家队伍，而这个专家队伍的构成必须是全国范围乃至世界范围内的专家，这样才能保证学报所刊发文章的权威性和先进性。专家的选取可以通过学术期刊网相关文献检索专业领域的专家，也可以通过《中国学者资料库》、中国高等院校自然科学学报研究会审稿专家数据以及各高等院校和研究机构网站进行查询。此外，需要建立审稿专家数据库管理系统，将审稿人以及其所审稿件的信息录入专家数据库系统，实现由计算机对审稿专家有序、动态地组织和管理，以方便地查询对口专业的专家信息、动态跟踪审稿专家⑤。

　　（4）加强宣传，扩大发行量和提高影响力

　　学报应积极地参加和举办各种学术交流活动，一方面可以了解专业最新发展动态，结识权威专家，扩大作者群，另一方面通过积极的宣传和交流，也可以提高学报的知名度。此外，学报应从检索、查阅的方便性上为读者着想，积极搭建可方便获取、有效利用的学报期刊的平台，可采用向图书馆、科研单位赠送、办借阅室、对校内师生降价及交换等方法提高读者对学报的使用率，同时加速学报的网络化出版进程，积极入编国内外各类大型数据库。总的来说，高校综合性学报目前面临的问题直接影响到了学报的生存和发展。面对新的形势，高校学报只有确立专业化的学术期刊定位，走开放化办刊之路，改善管理体制，理顺办刊思路，突出专业特色，才能加快提高高校学报的学术影响力，使高校学报可持续地向前发展。
　
　　注释

　　①杜文涛：《从某些期刊评价指标看大学学报改革的必由之路》［Ｊ］，《编辑学报》，2004.16（1）:51

　　②林钢：《高校学报面临困境的原因与出路》［Ｊ］，《滁州职业技术学院学报》，2003.2（3）：72

　　③王昕、李文川：《综合性高校学报改革之路的探索与实践》［Ｊ］，《科技与出版》，2006，（2）：18

　　④彭熙：《论高校学报办刊模式的改革与可持续发展》［Ｊ］，《重庆工商大学学报》，2003，20（4）：156

　　⑤张嵘：《拓展办刊思路，着力提高高校学报的学术影响力》［Ｊ］，《辽宁工学院学报》，2007，9（2）：73