广告是商业社会的伴生物，商品经济追求经济效益，就一定会用广告来宣传推销自已的商品。伴随着市场经济的发展，近些年来广告大幅增长，是可以理解的。不过，我们的社会毕竟不是只讲经济，只讲赚钱，更要讲精神文明，道德文明，社会主义事业坚持社会效益第一。因此，广告的发布也就不能为所欲为，而是有边界的。其一，广告必须真实，不能搞虚假欺骗；其二，广告只能依法依规出现在可以出现的地方，并非是任何场所都可染指的。然而，时下的广告恶性膨胀，过多过滥，且多虚假欺骗，为人们所厌恶。我曾与几个朋友谈起当前最使人讨嫌的东西，大家不约而同的都提到广告的狂轰乱炸与无孔不入。依法依规整治社会各类广告，包括电视上的过多过滥过俗与虚假的广告，已成为加强社会文明建设的一个不可忽视的课题。
　　
　　就出版物来讲，为弱化商业气氛对精神文明的冲击，按规定，报纸刊物可以刊登相关的广告，图书一般是不登广告的。尽管也有一些钱迷心窍的出版人，变换手法在一些图书上植入广告，但有文明良心的出版人是不做这种事的。而像巴金这样的文学大师，坚持文学品位，生前主编《收获》杂志，作为刊物的《收获》尽管可以登广告，但他也拒绝在上面登广告。这种坚持文明品位的精神，现已成为优秀传统为《收获》继任者所继承。从事社会主义文明建设的出版人，应当以此作为明镜而自勉。
　　
　　近日被暴光的中学教科书中也夹带大量广告的事例，说明清者自清，浊者却更浊了。教科书是学校课程的核心教材，是教育理念最直接、最深刻的载体，对学生成长影响巨大，一般图书都不允许刊登广告，对教材国家更是三申五令不准夹杂广告。如今这一严密封锁的广告禁区，也被擅自闯入了。广告犹如“飘忽淜滂，激扬熛怒”的狂风，真的是无孔不入了。
　　
　　广告的疯狂，反映的是有关人员为利而疯狂。据报道，中小学教材每年市场规模高达300亿元。这是一块肥肉，都想从中捞一把，心术不正者像人们形容的，往往以“金钱开路，左右地方教育部门选用自已的教材”，如果进而能在教科中为自已的产品打广告，那更可以扩大影响，捞个盆满钵满。然而，要做到这点，并不容易，因为编写教材要经过严格的审定，随后的印制、发行、使用部门也都负有监管责任。只要有一个环节坚持按法规办事，广告就无法在教科书中出现。如今广告能够攻陷作为广告禁地的教科书，说明内中一定有猫腻，而且这一猫腻是不同部门人员相互勾结、协同作恶的结果，尽管作恶的程度不同，有主有次，有大有小，但屁股都不会太干净。因此，此案宜深入查清，看哪些地方失职失责，哪些地方出了猫腻，猫腻是怎样串连形成的，这将有助于反腐斗争的深入展开，有助于建章立制，再不让疯狂的广告攻陷教科书这一禁地，保障它的纯净纯洁，保护青少年健康成长。