“两长”加“一短”，暑假会缩水。昨天傍晚，一条劲爆消息在浙江传媒学院的学生中间传了开来。据该消息源透露，未来浙江传媒学院将会成为下沙大学城里第一所三学期制的学校。这就意味着当别的小伙伴们都在家里吹着空调玩着电脑的时候，浙江传媒学院的学生们还得在学校里与高温对抗。

　　“杭州的夏天要人命，在这么热的天安排上课，完全无法理解啊。”该校12级同学骆小川（化名）的第一反应就是抵制，他认为暑假设计的初衷就是因为高温天气不宜在校学习，天天待在40度的“蒸笼”里，分分钟中暑啊。

　　“大家对春秋两学期制度已经习惯了，为什么要突然加个第三学期呢？究竟拿来学什么？”广播电视新闻学的大四学生庄哲（化名）说，“如果只是单纯地调整时间，而不进行课程调整，只是换汤不换药，对学生也没有什么帮助。”

　　暑假将缩水 但授课时间总量不变

　　“三学期制已经确定会实施，但具体的方案尚在讨论中，明年应该就会落实。”该校的一位姓周的教师向记者证实了这个说法，“未来就是春夏秋三个学期，春秋两学期是常规学期，夏学期是小学期，可能只有短短三周。”

　　第三个学期究竟是怎么“挤”出来的？坊间传闻有两个版本：一种是推迟暑假放假，或者提早暑假开学，一年的总假期时间不变，在5月或是11月时再安排一次小假期；还有一种是每节课由原来的45分钟缩减为40分钟，被减少的授课时间，统一在暑假的小学期补上。可以肯定的是，暑假会比现在短，但总的授课时间不会变。

　　新增的小学期将以实践课为主

　　第三学期究竟做何用？记者了解到，未来学校将在小学期这个固定的时间里集中进行实践环节的教学活动。

　　“这有别于常规的寒暑假实践和毕业实习，学校会根据专业特色来规划相关的实践活动，统一组织安排。”周老师表示，虽然具体的课程明细安排没有出台，但是多数的老师对小学期的开始表示赞成，“省外的不少高校都会每年拿出一个小学期作为实践课，每个学院根据自己的特色来安排课程，像集中实践教学、专业研讨、引入前沿课程、创新创业教学等。

　　虽然小学期最快也得明年夏天才开始，但周老师告诉记者，他已经开始着手准备他的小学期课程了。“一直很想开设个短期课程，把这些年我在国外交流学习时的心得体会进行分享，都是一些学科前沿信息，既好玩有趣又能帮助学生开阔视野。”

　　浙江农林大学早在2007年

　　就实施了三学期制

　　对于杭州而言，浙江传媒学院并非头一所三学期制的学校，位于临安的浙江农林大学早在2007年时就开始实施三学期制了。

　　该校的三学期制，按照两长一短进行设置，在原有的两个长学期的基础上，将6月中旬到7月中旬安排为第三学期。第三个学期学习时间约为一个月，主要用于第二课堂和第三课堂的实践教学，具体内容包括实验室开放项目、科研训练项目、学科竞赛、产学研创新平台活动、社会实践与学生社团活动等。

　　“从实施了这么多年的情况来看，不同学院的效果不同，像偏农、偏理、偏工科的专业，因为专业本身的技术性强，十分需要这样的集中实践时间。而偏文专业的学生们，可以在这个时间里做调研实习或者是参加短期的培训。”该校宣传部的老师告诉记者，虽然不同专业学生的第三学期安排都不一样，但是由于结合个人特色与兴趣，大家对第三学期的喜爱程度是远超春秋两个学期的，教学效果也非常好。